Я живу на другом континенте, летать в Москву на каждый экзамен накладно. Была мотивация во что бы то не стало сдать 2 экзамена.
В ходе обучения и при написании экзаменов поняла что одновременная подготовка к Р1 и Р2 была необходима, так как вопросы Р1 могут появиться в Р2. Если бы я готовилась отдельно к Р1 и Р2, то при подготовке к Р2 нужно было бы возвращаться и вспоминать темы Р1, то есть потеря времени.

Сама Симовская программа понравилась тем, что ее можно применить на практике. Вернее СИМА помогла мне понять зачем и почему я в свое время делала отклонения по бюджетам или же отдельные виды отчетов, которые требовались руководством. Появилась полная картина и понимание.

При этом вебинарные занятия - единственная возможность (в моем случае) участвовать в подготовке к экзамену в группе. Преимущества их в том, что ты планируешь время для занятий, есть расписание, делаешь домашнюю и контрольные работы, готовишься к занятиям - все это дисциплинирует. При самостоятельной подготовке лично для меня не хватает самодисциплины.

Преимущества так же в том, что никто не видит как вы краснеете перед компьютером, когда задаете "тупой" вопрос :) или получили низкий бал.
Что заметила, для Михаил Юрьевича "тупых" вопросов не существует, отвечает на ВСЕ вопросы.

На что слушатель должен обратить особое внимание, чтобы успешно сдать экзамен. Решать только боевые экзаменационные задачи (на русском и переведенные с английского), если есть время, то можно решать и задачи из учебника.
Но особое внимание уделить экзаменнационным задачам по Р2, не откладывать на последнее. Прошли тему, затем решайте задачи по теме. Прошли все темы, то перерешивайте задачи уже по сессиям.

Проводить самостоятельную работу над своими ошибками по домашним и контрольным работам, иначе ошибки будут повторяться.

Самая большая проблема лично для - меня писать теоретические ответы, мне легче посчитать и показать всё на цифрах нежели писать все это словами.
Теоретические вопросы повторяются из сессии в сессию, соответственно ответы на них уже готовы. Их просто надо выучить или по крайней мере запомнить смысл ответа, ожидаемый экзаменатором. Может быть это неправильный подход, но он мне помог.

Дополнительно хотела бы обратить внимание, что на экзамене по Р2 была задача с графиком, поэтому желательно попрактиковаться на миллиметровой бумаге. Потратила время на то, что считала клеточки и долго не могла определиться с масштабом своего графика.
Желательно брать собой на экзамен линейку, простой карандаш, резинку и корректор (замазка), так как нет черновика в котором можно делать какие то расчеты или пометки.

Еще раз Вам огромное спасибо за Ваши тренинги, мне они очень помогли сдать экзамены.